Die SPFH ist ein ambulantes Hilfeangebot. Sie richtet sich an Eltern, die wieder in die Lage versetzt werden sollen oder weiter darin unterstützt werden wollen, die Betreuung und Erziehung ihrer Kinder zu gewährleisten.

Der Hilfebedarf wird individuell im Hilfeplanverfahren bestimmt und eventuelle Aufträge bzw. Auflagen geklärt. Das Spektrum der Hilfen und Unterstützung reicht von der Anleitung bei Alltagsaufgaben wie gemeinsamem Aufräumen, Einüben von Hausaufgabensituationen sowie der Unterstützung in Behördenangelegenheiten bis hin zu beratenden Elementen wie der Auseinandersetzung mit vorhandenen Familienstrukturen und der Familiengeschichte.

Grundvoraussetzung für eine erfolgreiche Arbeit ist, dass die Familie Vertrauen zu ihrer/m Familienhelfer/in fasst. Denn die meisten Familien, an die sich dieses Angebot richtet, hegen tiefes Misstrauen und wehren sich gegen Personen, die aus ihrer Sicht in ihre Intimsphäre eingreifen. Ausgangspunkt unserer Arbeit ist die Akzeptanz der momentanen Lebenssituation der Familie. In der ersten Phase der Betreuung geht es schwerpunktmäßig um Vertrauensbildung und Entlastung der Familie. Nachdem dies gelungen ist, rückt die Auseinandersetzung mit Konflikten und problematischen Situationen sowie die Erarbeitung neuer Lösungsstrategien in den Mittelpunkt der Betreuung.

Wir wollen die Ressourcen des Familiensystems nutzen, die zu positiven Veränderungen beitragen können. Die SPFH versteht sich als Hilfe zur Selbsthilfe. Die Eltern sollen sich letztlich wieder als eigenständige Betreuungs- und Erziehungsinstanz für ihre Kinder erleben.

In unsere Arbeit beziehen wir das Lebensumfeld des Familiensystems mit ein. So können wir zum einen die Integration ins Lebensumfeld fördern, zum anderen dort vorhandene Ressourcen mobilisieren.

Bei Bedarf können wir auf vorhandene Hilfsangebote des Vereins zurückgreifen. Die Projekte arbeiten eng verknüpft miteinander. Auch eine Vernetzung mit externen Hilfsangeboten ist möglich.

I

·  Verbesserung der Lebensbedingungen und Entwicklungsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche

·  Sicherung des Verbleibs von Kindern und Jugendlichen in deren Familiengefüge

·  Stärkung der familiären Ressourcen

·  Stärkung der Erziehungskompetenz der Eltern

·  Stärkung der Übernahme von Eigenverantwortung

·  Integration ins Lebensumfeld

·  Veränderter Umgang mit Konflikten und Aggressionen

·  Entwicklung realistischer Perspektiven

·  Lernen am Modell

·  Verhaltenstraining

·  aufsuchende Arbeit

·  Einzelgespräche

·  Familiengespräche

·  Elemente aus der systemisch lösungsorientierten Therapie

·  gestalttherapeutische Elemente