Verselbständigungsintensivtraining - Sozialpädagogisch Betreute Jugendwohngemeinschaft
Art des Angebots

teilstationäre Angebote
Sozialpädagogische Lebensgemeinschaft
Träger/Anbieter Maria im Walde
Anschrift Kuratorium des Kinderheimes Maria im Walde
Gudenauer Weg 142
53127 Bonn
Ansprechpartner Bereichsleitung: Frau Grosse-Iser
Kontakt Tel.: 0228 / 28 99 81 24
Fax.: 0228 / 28 99 81 99
E-Mail: g.grosse-iser@maria-im-walde.de
Homepage: http://www.maria-im-walde.de
Betreuungsschlüssel: 1 zu 0
Freie Plätze: 0
Sozialräume
Ort der Maßnahme
Stadt außerstädtisch
Geschlecht
Jungengruppe Mädchengruppe Koedukative Gruppe
Alter
0-14 Kind 14-18 Jungendlicher >18 Junger Erwachsener
Lebensbereiche
Wohnen Arbeiten Schule Ausbildung Kiga Freizeit soziales Gefüge Sonstiges
Sozialraumkategorien
Leistungsbereich Klärungsbereich Gefährdungsbereich
Maßnahmevorraussetzungen
Leistungs- Qualitäts-entwicklungs-beschreibung liegen dem Amt für Kinder, Jugend und Familie der Bundessstadt Bonn vor
Ein Leistungsentgelt ist verhandelt
Anzahl der Plätze 4 Plätze in gemeinsamer Wohnung auf dem Heimgelände
Mitarbeiterqualifikation ErzieherInnen, Diplom- und SozialpädagogInnen, SozialarbeiterInnen, HeilpädagogInnen
Aufnahmealter/
Betreuungsalter		 ab 16 Jahren
Gesetzliche Grundlage § 27 KJHG Voraussetzung einer erzieherischen Hilfe/ §34 Hilfe zur Erziehung durch Heimerziehung/ § 36 KJHG Hilfeplanung/ § 41 KJHG
Angebotsbeschreibung Jugendliche und junge Volljährige leben zur erzieherischen Hilfe in einer Jugendwohngemeinschaft auf dem Gelände der Einrichtung. Die Versorgung und Organisation des Zusammenlebens wird unter Anleitung und Betreuung durch das pädagogische Fachpersonal von den Jugendlichen weitgehend selbst sichergestellt.

Der junge Mensch wird in allen Fragen seiner persönlichen Entwicklung sowie beim Aufbau eines eigenen Lebensfeldes beraten und unterstützt. Die Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit bilden der lebenspraktische Bereich, schulische und berufliche Ausbildung, Elternarbeit.
Ziele
  • Entlastung der Jugendlichen und der Herkunftsfamilie, um neue Entwicklungen zu ermöglichen

  • Entwicklung und Stärkung der personalen und sozial-emotionalen Kompetenz der Jugendlichen/jungen Erwachsenen

  • Verbesserung der Lern- und Entwicklungschancen

  • Entwicklung von Problemeinsicht und eigener Lebensperspektive

  • Entwicklung realistischer Lebensziele und der Schritte zu deren Erreichung

  • Planung und Realisierung schulischer und/oder beruflicher Ziele (Integration)

  • Aufbau eines eigenen Lebensfeldes

  • Klärung und Aufbau von Beziehungen, Beziehungsfähigkeit

  • Sicherheit bei der Bewältigung des eigenen Lebensalltags,

  • Bewältigung von Krisen


    • Verbesserung der Beziehung zur Herkunftsfamilie, Ablösung und Neugestaltung des Kontakts
    Allgemeine Beschreibung der Grundleistungen Prüfung der Indikation, Formulierung des Erziehungsauftrages, Erarbeitung eines Kontrakts mit dem Jugendlichen und ggf. dessen Familie
    Notwendige Aufsicht und Betreuung
    Gestaltung von Wohnumfeld und Gruppenatmosphäre
    Alltägliche Versorgung/Sicherheit und Orientierung für die Jugendlichen/jungen Erwachsenen
    Schaffung von Voraussetzung für und Förderung der körperlich gesunden Entwicklung
    Förderung bei Entwicklungsstörungen/-defiziten
    Einübung lebenspraktischer Fertigkeiten
    Sozial-emotionale Förderung und Anregung/Förderung der Persönlichkeitsentwicklung
    Förderung des Sozialverhaltens
    Religionspädagogische Angebote und Auseinandersetzung mit Wert- und Glaubensfragen
    Förderung einer sinnvollen Freizeitgestaltung
    Betreuung und Förderung im Leistungsbereich (Schule, Beruf)
    Entwicklungsdiagnostik, Erziehungsplanung, Hilfeplanung
    Methodische Arbeit mit der Herkunftsfamilie
    Vorbereitung der Verselbständigung
    Eine lose Nachsorge

    Klientenbezogene Verwaltungsarbeiten
    Besonderheiten Flexible individuelle Gestaltung der Hilfe durch das Stufenmodell des Verselbständigungs-Intensiv-Trainings (VIT)
    Qualitätssicherung Die Qualitätssicherung erfolgt im Rahmen des Qualitätsentwicklungskonzepts der Einrichtung