Die Flexible Betreuung für Kinder, Jugendliche und junge Heranwachsende ist ein ambulantes Jugendhilfeangebot. Die Hilfeform versteht sich als ein sehr individuelles auf den Einzelnen zugeschnittenes Angebot.

Die Betreuung kann somit aufsuchende, beraterische, begleitende und betreuende Anteile haben, je nachdem ob das Kind noch im elterlichen Haushalt lebt oder ob der Jugendliche / junge Volljährige in einer eigenen Wohnung betreut werden soll. Gemeinsam mit der fallführenden Kraft, dem Klienten und gegebenenfalls wichtigen Bezugspersonen werden die Ziele der Betreuung bestimmt.

Voraussetzung für den Beginn der Arbeit ist die Zustimmung des Klienten zur angebotenen Unterstützung. Unser Angebot zeichnet sich aus durch  die Akzeptanz der  momentanen Lebenssituation des zu Betreuenden und die Idee, dass jeder Mensch Ressourcen, die zu einer positiven Veränderung beitragen können, in sich trägt. Unsere Aufgabe sehen wir darin, den Klienten einen Zugang zu diesen Ressourcen zu verschaffen und diese zu verstärken. Grundlage und Ausgangspunkt unserer Arbeit ist ein Beziehungsangebot an den Klienten.

Das Klientel wird an unterschiedlichen Orten betreut, beispielhaft seien hier die Herkunftsfamilie, die eigene Wohnung oder auch ein vom Klienten selbst gewählter Treffpunkt genannt. Um die Integration des Klienten ins Lebensumfeld zu fördern, wird dieses in die Arbeit mit einbezogen.

Kurzzeitige Unterstützung mit begrenzter Aufgabenstellung ist möglich. Die Hilfe kann in Ergänzung zu anderen Angeboten in Anspruch genommen werden.

Im Hilfeplanverfahren werden Ziele formuliert. Ebenso wird entsprechend des Bedarfs eine individuelle wöchentliche Arbeitszeit festgelegt.

Die Betreuung wird über Fachleistungsstunden refinanziert.

·  verbesserte Lebensbedingungen und Entwicklungsmöglichkeiten für Kinder, Jugendliche und junge Heranwachsende

·  Stärkung der Ressourcen

·  Sicherung des Verbleibs von Kindern und Jugendlichen in deren Familiengefüge bzw. Ablösung aus der Familie

·  Verselbstständigung

·  Stärkung der Übernahme von Eigenverantwortung

·  Schul- bzw. Ausbildungsbesuch

·  Integration ins Arbeitsleben

·  Entwicklung tragfähiger Beziehungen

·  Integration ins Lebensumfeld

·  konstruktiver Umgang mit Konflikten und Aggressionen

·  Lernen am Modell

·  Verhaltenstraining

·  aufsuchende Arbeit

·  Einzelgespräche

·  Familiengespräche

·  Elemente aus der systemisch lösungsorientierten Therapie

·  gestalttherapeutische Elemente